Iespējams, lasot manus iepriekšējos ierakstus, varētu rasties iespaids, ka mēbeļu nolietošana ir vienīgā mana nodarbe skolā. Maldīgi. Pie pilnas sajēgas apzinoties, ka man dota iespēja izmantot vislabākās izglītības sistēmas pasaulē sniegtos pakalpojumus, es apgūstu visu un visādi, galvu nepacēlis.
Nu es izjūtu vēlmi dalīties dažos savos skolas pierakstos ar tiem, kuri ir mani līdzgaitnieki šajā neatsverami vērtīgajā pieredzē, kā arī ar tiem, kas jau ieguvuši izglītību un nu ir nodarbināti planētas lieliskākajā darba tirgū vai vismaz uzskaitīti pasaulē ekskluzīvākajā bezdarbnieku reģistrā.Varbūt kas vērtīgs šiem cilvēkiem paslīdējis garām vai aizmirsies, tādēļ pienākuma apziņa liek man palīdzēt līdzpilsoņiem pilnveidoties.
Tātad:
Angļu valoda. Mācāmies izteikt vēlmes gramatiski pareizi.
Matemātika. Bez trijstūriem mūsu dzīves nebūtu tik pilnīgas.
Ķīmija. Vecā labā organiskā…
Kaut kas līdzīgs:
]]>
Latvijā reizi gadā notiek tāds pasāciens, ko sauc par `Ēnu dienu`. Tajā dienā katrs apzinīgs Latvijas skolēns var neapmeklēt vispārēji izglītojošo (smieki nāk par šo vārdu savienojumu) mācību iestādi ar vienu ļoti labu atrunu- piedalos Ēnu dienā! Tā ir tāda smuka dieniņa, kad skolēns visu/nepilnu darba laiku var sekot līdzi vienas profesijas/amata pārstāvim izzinot viņa darba uzdevumus, pienākumus, veidu, kādos to izpilda utt utjp.
Izlēmu ar ņemt dalību šinī pasākumā. Kā sacīt, vienu reizi mūžā jau var. Atrodu vietni, kur piedāvā visi ēnuvakančdevēji savas vietas. Caur to saitu var sūtīt katram vietpiedāveklim savu CV un motivācijas vēstuli, kuri to pēcāk izskata. Sistēma jau ir ok… bet tā vai tā, kādā jēga? Ja es esmu skolēns, by default es pie izglītības varu maksimāli pierakstīt- iegūta pamatizglītība. Pie darba? Nez… officiāls darbs nav strādāts un ja būtu, kauns rakstīt. Motivācijas vēstule? Tā vispar ir visa darba tirgus aborta atlieka. Marazms kvadrātā. Tānu sapratu ka savā CēVē jāraksta visus savus darbus – sākot no skolas demolēšanas beidzot ar Pēterīša pacienāšanu ar konfektēm! Domāts, darīts. Cēvē godam aizpildīts.
Tagad jādomā, pie kā nu doties. Protams, pie visiem krutajiem amatiem kā plakātu mākslinieks iekš Pussy lounge ir baigākā konkurence. Padsmitiem gribētāju uz vienu vietu. Izlēmu neatņemt tiem dažiem cilvēciņiem cerību… meklēju tālāk. Pie reportieriem tāpat. Pataloganatoma un Tvaika ielas ārsta ēnas vakance vispār nebija. Vienīgi… Pie mācītāja Mateja baznīcā… Tānu man bija 2 iespējas- jautrība vai kas nopietnāks. Izvēlējos jautrību! Kas ir jautrība? Valsts amatpersonas! Pie kurām? Jo lielāks amats, jo jautrāk. D
Draugi, pie Ušakova nemaz netaisos… tāpat pieņems krievu… bet skuju, kā izrādās, vienu meiteni no manas parālelklases tomēr paņēma. Pie Šlesera baigākā rinda. Laikam tur tikai šofera māsas dēls tiks ēnoties. Izvēle krita uz deputātiem! Piedāvājumā bija Pilsoniskās savienības deputāti un Tautas partijas. Kuru es paņēmu? Tautas partijas!
Lai nu kā, bet pirms pasākuma jau viss bija uz goda. Nepagāja ne pusotra diena, ka jau apstiprināja, vairākas dienas pirms noteiktā apstiprināšanas termiņa beigām! Atnāca smuki ēpastiņš ar dienas plānu, informāciju un pārējām lietām.
Turpinājums sekos…
Kaut kas līdzīgs:
]]>Manu radagabalu palaiž apkārt pa klasi. Līdz manām rokām tas nonāk pēdējais, jo es joprojām sēžu tālākās rindas vientuļākajā solā. Tad kā reiz kaut kas jāpieraksta. Sapratu, ka nesaprotu, par ko iet runa. Neizslēdzu iespēju, ka man pielec nedaudz lēnāk, kā maniem vienaudžiem. Taču atzīt, ka esmu stulbs, arī negrasos.
Vislabākie ir brīži, kad klasē raksta pilnīgi visi. Ne tikai zināšanas “alkstošie” jaunēkļi un jaunēkles, bet arī pedagogs. Kamēr visi, muguras saliekuši, skribelē, es sēžu un vēroju apkārtni. Idiotiska nodarbe? Visnotaļ. Toties ļoti meditatīva. Šādos brīžos rodas sajūta, ka es zinu ko tādu, ko nezin pārējie klātesošie. Pārākuma ilūzija. Ļoti vēlama nervu sistēmai.
Starp citu, neņemot vērā to visu, es kaut ko arī pagūstu iemācīties…
Kaut kas līdzīgs:
]]>Gar acīm jau rēgojas, kā nīkstu skolas solā, kad pēkšņi klasē nešpetni un sazin par ko smaidīdams klasē iesperas skolotājs/a. Šo faktu palaist garām nav iespējams, jo skolotājs savu ierašanos dara zināmu, skaļi sakot: “Sveiki, bērni! Kā klājas?” vai arī “Nu ko, mazgadīgie dīkdieņi, tomēr atvilkāties pilnā sastāvā?!”. Replikas raksturs atkarīgs no ieradušās personas. Ne visiem tās ir tipiskas, bet lielai pedagogu daļai gan. Iespējams, tas kalpo kā kaujas sauciens vai aizstāj fanfaras, rau, viedākais un gudrākais pagodinājis klasi ar savu klātesamību. Lai nu kā- klasē sēdošajiem tas sagrauj pēdējās cerības, ka stunda nenotiks, bet nāksies vien ķerties pie akadēmiskā darba. Un tā nākamās 40 minūtes skolēni izliekas, ka cītīgi uzsūc zināšanas, kamēr skolotāji izliekas, ka uztur klasē dzelžainu disciplīnu un neiziet uz kompromisiem, kas varētu traucēt mācību procesu, jo nopietni strādāt par tik šķidru algu nav prāta darbs. Tādā garā deviņus mēnešus.
Labi, labi, būšu melis, ja teikšu, ka nemēdz būt jautri. Skolā ir jautri. Ne tikai tāpēc, ka tur ilgu laiku kopā pavada jauniešu bariņš, kas nosacīti uz laiku ir izolēts no apkārtējās pasaules, bet arī tāpēc, visiem šiem jauniešiem ir kas kopīgs- viņi vairāk vai mazāk pretojās skolā valdošajai sistēmai, kamēr “sistēma” cenšas iebarot savus uzskatus un domāšanas veidu. Paradoksāli. Rezultātā skolēni saliedējas. Huh!
Kaut arī man šķērmi metas no visām izglītības iestādēm, mana skola man vairāk vai mazāk patīk. Šāda situācija, protams, ir pretdabiska, tāpēc RD atbildīgās instances to steidz labot un ir lēmušas manu skolu aizklapēt nahren ciet. Atsevišķs paldies RD par rūpēm, lai man izglītība tiešām riebtos! Ja kādreiz sajutīšos kā nīkulīgs, neviena nemīlēts memļaks un sagribēšu atkārtot kaut ko līdzīgu Kolumbainai, nerīkošu to savā skolā, bet gan Izglītības departamentā. Man šķiet, tā būtu konceptuāli pareizi.
Atkal aizskarta politikas tēma. Nesen domāju, ko lai še’ uzrakstu, kamēr sapratu, ka kaut kā visu laiku nonāku pie politikas. Problēma slēpjas tajā, ka es neko no tās nesajēdzu. Bet, ilgāk padomājot, sapratu, ka Latvijā tas nav šķērslis par to pārgudri spriest. Jo vairāk, daži, kas saprot no politikas vēl mazāk, ar to nodarbojas visaugstākajos līmeņos. Vismaz man tāds iespaids radies. Subjektīvi spriežu, bet kas man var aizliegt? Ko gribu, to runāju, nepatīk, nelasiet, kaut gan mūs reti kurš “lieto”, tāpēc nav jābaidās, ka ar neapdomīgiem izteikumiem varētu aizbaidīt patstāvīgos lasītājus, jo man tādu nav. Tāpēc, kā mēdz teikt mūsu sabiedrības krējums: “Es jūs visus mīlu, ejiet…” 
P.S. Jup, esmu nomainījis niku. Gribējās dēvēt sevi latviskāk.
Kaut kas līdzīgs:
]]>Brīdinājums: Cilvēki, kuri vandālismu uzskata par nepiedodamu nāves grēku labāk nelasīt tālāk- aiztaupīsiet sirdsklapes.
Lets start…
Fragments no čata.
PanZero saka: Ehh, man jau 3 paskaidrojumi.
PanZero saka: 1. Paskaidrojums bija par salauzto galdu.
x saka: Tu pat galdu nemāki lietot?! o.O
PanZero saka: kkāds retards iespēra… es esmu vainīgs tikai tāpēc, ka patrāpijos nepareizajā vietā un nepareizajā laikā.
x saka: Nez, šķiet, ka visa tava skola ir nepareiza vieta un neareizs laiks.
PanZero saka: 2. paskaidrojums- netālu no skolas bija privātdobes, kuras mēs starpbrīdī izravējām. Visus kāpostus izrāvām un gurķus apēdām.
x saka: LOL
PanZero saka: 3.paskaidrojums- par čili peperu nešanu uz skolu.
PanZero saka: Par to nepareizo vietu, tev ir 100% taisnība. Es tur mācos jau 6to gadu, un ar katru gadu ar vien vairāk saprotu, ka tur mācīties ir vnk neiespējami. Katru starpbrīdi kautkaas notiek. xD
PanZero saka: Kautkāds retards visas skolas miskastes sastiepa mūzikas klasē. XD
PanZero saka: Vēlviens gudrinieks pa skolu vazājās ar puķupodu…
PanZero saka: Vēl daži uzmet ar ūdeni pildītus prezervatīvus ugunsdzēsības signalizācijai… Xxd
x saka: Tu gadījumā nemācies `Gasimā`?
PanZero saka: ?
x saka: Kaut kas man teica, ka tā saucot vienu skolu garīgi atpalikušajiem.
PanZero saka: Uz tā paša skolas garīgi atpalikušā uz kura pepers tika uzzieķēts, tika arī salauzta angļu valodas klases slota. XD
PanZero saka: Miskastes lido pa gaiteņiem…. xD
PanZero saka: Kāds retards iemīž miskastē tualetē.
x saka: Jums tur visiem jāiet ārstēties. XD
PanZero saka: Regulāri tiek iznestas latviešu valodas, angļu valodas un mūzikas kabineta durvis.
PanZero saka: Angļu valodas klasei vispār iznesa netikai durvis, bet arī rokturi. XDD
PanZero saka: Salauzu skapi un krēslu. XD
x saka: Iesaku tev iemācīties no galvas visu Prison Break un bēgt prom no tās skolas.
x saka: Brauc uz ārzemēm un sāc dzīvi no jauna.
PanZero saka: Viens ģēnijs salauza ij angļu valodas, ij vizuālās mākslas kabineta galdus.
PanZero saka: Kautkāds gudrinieks virpu salauž amatmācībā.
PanZero saka: Retards iznes logu. xD
PanZero saka: Tā riktīgi, laikam ar šito krēslu izsita. XD
PanZero saka: Vēlviens idiots ar lineālu čalim degunā uztaisa trešo robu… tika izsaukti ātrie.
PanZero saka: Sporta zālē ventilatoram tika trāpīts ‘netīšām’ ar bumbu. Ventilators putekļos.
PanZero saka: Regulāri plūdi amatmācības kabinetā.
PanZero saka: Sporta zāles ģerbtuvē izsitām caurumu sienā…
PanZero saka: To pašu izdarījām ar amatmācības kabinetu.
PanZero saka: Izgāzām tušu uz grīdas.
x saka: Jā, es sapratu – ģēniji.
PanZero saka: …vēl tagad tur ir tumšs pleķis.
PanZero saka: Tas tā, ko uz sitienu atceros.
Kaut kas līdzīgs:
]]>
Ok, ventspils ōpis atlaist no restoto logu mājas uz savām mājām ir tikai pašsaprotami. Bet tas, ka izvarotāju un slepkavu palaiž ātrāk uz savām pekām izraisa nedalāmu tautas rīstīšanās lēkmi. Bet taču likuma priekšā abi ir līdzvērtīgi- abi ir pārkāpuši likumu, tikai cilvēka aprobežotais prāts un tā saucamā ‘morāle’, liek spriest ka slepkavnieks ir sliktāks par kautkādu tur žuļiku. Varbūt tā arī ir, varbūt tā arī nav. Domā pats.
Tagad pievērsīsimies iestādījumam, kur dīgst mūsu nācijas dižākie prāti- skola. Tur reiz ir bijuši vairāk vai mazāk visi. Tieši skola ieliek pamatus Übermensch’ iem (supercilvēkiem) un ne tik ūberotiem cilvēkiem. Tur iemāca domāt rāmjos, kurus nu tagad varonīgi cenšas lauzt pagrabisti 
Esat kādreiz turējuši rokā, vai vismaz redzējuši mūsdienu skolu kārtības noteikumus? Ja nē, tad es apskaidrošu, ka tur, vairākās skolās, ir viens punkts kas attiecināms, lai mūsu jaunatnes daiļās dzimuma pārstāves nenāktu uz skolu izaicinošā lasi-seksīgā apģērbā. Ok, kāds tur seksīgums, ja tai mazajai būtnei vēl ķermeņa forma nav izveidojusies? Manuprāt, tas noteikums vairāk attiecināms uz vecāko klašu meitenēm, kurām nu jau veidojas pastiprināta interese par pretējo dzimumu. Kāpēc tas tā? Tāpēc, ka redz, tie kuri sastāda noteikumus stāsta, ka puišiem arī ir pastiprināta interese par meitenēm un nu viņi (puiši) vienkārši psiholoģiski to izturēt nevar, ka stundās blakussolā sēž meitietis ar minisvārkiem.
Bet, ko nu tagad darīt, ja klases priekšā izvelkas jauna skolotāja, kas ģērbusies arī izaicinoši ? Cenšas nomākt uzmanību puišiem no savas klases meitiešiem uz sevi? Cenšas piesaistīt interesi par savu mācāmo priekšmetu? Tomēr derētu arī izstrādāt skolās skolotāju iekšējās kārtības noteikumus. Drusku nevienmērīga spēku sadale? Ja neģērbjās skolā izaicinoši, tad neģērbjās, nevis vieni var un otri ne.
Kaut kas līdzīgs:
]]>